The Effect of Circuit Learning on Improving The Physical Fitness of Elementary School Students
DOI:
https://doi.org/10.51601/ijersc.v2i1.22Abstract
The purpose of this study is to determine the influence of circuit learning on improving the physical fitness of elementary school students. This research was conducted at SDN 135 Sajoanging Wajo Regency of South Sulawesi Province, with a sample of 20 people. The method used in this study is to use asi experiments. The data analysis technique used in this study is to use descriptive analysis and inference analysis, descriptive analysis is used to describe the results of this study while inference analysis uses uji_t with a significant degree α=0.05 analysis used with the help of SPSS version 20.0. The results of this study found that circuit learning had a significant influence on improving the physical fitness of elementary school students. Thus, it can be concluded that circuit learning is one of the alternatives to improving the physical fitness of school students.
Downloads
References
G. Jariono and N. Subekti, “Sports Motivation Survey And Physical Activity Students Of
Sport Education Teacher Training And Education Faculty FKIP Muhammadiyah
University Surakarta,” Kinestetik J. Ilm. Pendidik. Jasm., 2020, doi:
33369/jk.v4i2.12449
G. Jariono and N. Subekti, “Sports Motivation Survey And Physical Activity Students Of
Sport Education Teacher Training And Education Faculty FKIP Muhammadiyah
University Surakarta,” Kinestetik J. Ilm. Pendidik. Jasm., 2020, doi:
33369/jk.v4i2.12449.
G. Jariono, F. Fachrezzy, and H. Nugroho, “Application of Jigsaw Type Cooperative
Learning Model to Improving the Physical Exercise Students Volleyball at Junior High
School 1 Sajoanging,” vol. 2, no. 5, 2020.
International Journal of Educational Research & Social Sciences ISSN: 2774-5406
T. Suhartoyo, D. R. Budi, M. N. H. Kusuma, M. Syafei, A. D. Listiandi, and R. Hidayat,
“Identifikasi Kebugaran Jasmani Siswa SMP Di Daerah Dataran Tinggi Kabupaten
Banyumas,” Phys. Act. J., 2019, doi: 10.20884/1.paju.2019.1.1.1995.
V. S. Golokova, A. A. Olenova, and N. D. Nikolaev, “Enhancing physical fitnes of
wrestlers with hearing impairment by means of hapsagay wrestling,” Teor. i Prakt. Fiz.
Kult., 2019.
S. Saputra, S. Sugiyanto, and D. Defliyanto, “Studi Kebugaran Jasmani Menggunakan
Metode Harvard Step Tes Pada Mahasiswa Penjas Semester Vi Universitas Bengkulu
Tahun Akademik 2018-2019,” KINESTETIK, 2019, doi: 10.33369/jk.v3i2.8914.
I. Darmawan, “Upaya Meningkatkan Kebugaran Jasmani Siswa melalui Penjas,” Jip,
D. P. Prakoso and Setiyo Hartoto, “Pengukuran Tingkat Kebugaran Jasmani Terhadap
Siswa Yang Mengikuti Ekstrakulikuler Bolavoli di SMS DR.Soetomo Surabaya,” J.
Pendidik. Olahraga dan Kesehat., 2015, doi: 10.1098/rstb.2014.0015.
A. Fikri, “Meningkatkan Kebugaran Jasmani Melalui Metode Latihan Sirkuit Dalam
Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan Di SMA Negeri 1
Lubuklinggau,” J. Pembelajaran Olahraga, 2017.
B. S. Adi, “Meningkatkan Kebugaran Jasmani Anak SD Melalui Latihan Kebugaran
Aerobik,” Skripsi, 2010.
O. F. Bryantara, “Faktor Yang Berhubungan Dengan Kebugaran Jasmani (Vo2Maks) Atlet
Sepakbola,” J. Berk. Epidemiol., 2016, doi: 10.20473/jbe.v4i2.2016.237.
H. Miris and Efta Budiyono, “Pengaruh Metode Permainan Sirkuit Pintar Terhadap Hasil
Belajar Matematika Siswa Kelas IV SD Miris,” J. Penelit. Pendidik. Guru Sekol. Dasar,
, doi: 10.1017/CBO9781107415324.004.
C. Duffour et al., “Aplikasi Pembelajaran Bermain Menggunakan Model Aktivitas Sirkuit
Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Tolak Peluru Pada Siswa Kelas X-I Sma N I
Pulokulon,” J. PINUS, 2017, doi: 10.1177/0309133309346882.
M. HANDAYANI and B. BUDIYONO, “Pengaruh Metode Permainan Sirkuit Pintar
Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IV SD,” J. Penelit. Pendidik. Guru Sekol.
Dasar, 2018.
A. N. Cahyo, “Pengembangan Model Permainan Sirkuit Kardio Untuk Meningkatkan
Kebugaran Jasmani Pada Anak Usia 6-9 Tahun Andi,” J. Pendidik. Kesehat. rekreasi,
B. Kilka and C. Jordan, “Circuit Training Using Body Weight :,” Heal. Fit. J., 2013.
A. Paoli et al., “Effects of high-intensity circuit training, low-intensity circuit training and
endurance training on blood pressure and lipoproteins in middle-aged overweight men,”
Lipids Health Dis., 2013, doi: 10.1186/1476-511X-12-131.
I. G. L. Van De Port, L. E. G. Wevers, E. Lindeman, and G. Kwakkel, “Effects of circuit
training as alternative to usual physiotherapy after stroke: Randomised controlled trial,”
BMJ, 2012, doi: 10.1136/bmj.e2672.
Ismaryati, “Penggunaan Metode Kombinasi Latihan Sirkuit-,” Progr. Pendidik. POK,
FKIP Univ. Sebel. Maret Surakarta, 2008.
M. D. Kurniawan and M. Pudjianto, “Perbedaan Latihan Interval, Sirkuit Training, dan
Lari Jarak Jauh terhadap Peningkatan Kebugaran Aerobik pada Atlet Bola Basket di MAN
Semarang,” J. Kesehat., 2017, doi: 10.23917/jurkes.v10i1.5491.
International Journal of Educational Research & Social Sciences ISSN: 2774-5406
M. F. Robiansyah and F. Amiq, “Pengembangan Model Latihan (Circuit Training) Dalam
Permainan Futsal,” Pros. Semin. Nas. IPTEK Olahraga 2018, 2018.
S. Nugroho, “Pengaruh Latihan Sirkuit (Circuit Training) Terhadap Daya Tahan Aerobik
(Vo2 Max) Mahasiswa Pko Fakultas Ilmu Keolahragan Universitas Negeri Yogyakarta,”
J. Ilm. Pendidik. Jasm. Kesehat. dan Rekreasi, 2007.
A. Yani, “Pengaruh Metode Latihan Sirkuit, Metode Konvensional Dan Motivasi
Berprestasi Terhadap Kemampuan Lompat Jauh Gaya Jongkok,” Prim. J. Pendidik. Guru
Sekol. Dasar, 2015, doi: 10.33578/jpfkip.v4i2.2947.
W. A. Ulfah and E. P. Walton, “Pengaruh Latihan Sirkuit Training Terhadap Kecepatan
Tendangan Sabit Pada Siswa Ekstrakulikuler Pencak Silat,” Sport. J. Phys. Educ. Sport
Recreat., 2019, doi: 10.26858/sportive.v2i2.8492.
I. Julianto, “Upaya Meningkatkan Kebugaran Jasmani Melalui Sirkuit Training Kids pada
Siswa,” JUARA J. Olahraga, 2016, doi: 10.33222/juara.v1i1.56.
L. Hakim and D. S. Yudasmara, “Upaya Meningkatkan Keaktifan Siswa Dalam
Pembelajaran Pendidikan Jasmani Menggunakan Metode Bermain Untuk Siswa Kelas V
Sdn 2 Pagelaran,” TEGAR J. Teach. Phys. Educ. Elem. Sch., 2018, doi:
17509/tegar.v1i2.11940.
I. Hamzah, A. Ginanjar, and A. Setiawan, “Pengaruh Model Pembelajaran Jigsaw
Terhadap Hasil Belajar Passing Bawah Bola Voli,” J. Kependidikan Jasm. dan Olahraga,
vol. 3, no. 1, pp. 58–63, 2019.
A. M. N. Pasaribu and H. Mashuri, “Peranan senam irama terhadap kebugaran jasmani
untuk siswa sekolah dasar,” J. Sport. J. Penelit. Pembelajaran, 2019, doi:
29407/js_unpgri.v5i1.12551.
“Peningkatan Keterampilan Gerak Dasar Melalui Modifikasi Permainan Sirkuit,” Act. - J.
Phys. Educ. Sport. Heal. Recreat., 2013, doi: 10.15294/active.v2i11.2466.
“Upaya Peningkatan Pembelajaran Tolak Peluru Dengan Pendekatan Permainan Sirkuit
Pada Kelas V Sekolah Dasar Negeri 1 Rowosar Kecamatan Rowosari Kabupaten Kendal
Tahun 2013,” Act. - J. Phys. Educ. Sport. Heal. Recreat., 2014, doi:
15294/active.v3i1.2833.
R. B. Utomo, “Sirkuit Hamilton Dalam Permainan Congklak,” AdMathEdu J. Ilm.
Pendidik. Mat. Ilmu Mat. dan Mat. Terap., 2017, doi: 10.12928/admathedu.v7i1.7400.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2021 Gatot Jariono, Haris Nugroho, Iwan Hermawan, Fahmy Fachrezzy, Uzizatun Maslikah
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
