The Discourse Of Integrated Quality Management System Of Education In Industrial Revolution 4.0 Era
DOI:
https://doi.org/10.51601/ijersc.v2i2.59Keywords:
Discourse of Systems, Integrated Quality Management System of Education, and the Industrial Revolution 4.0Abstract
This article aims to describe the discourse of integrated quality management system of education in the industrial revolution 4.0 era. The advancement of information, communication and technology is an opportunity and hope to implement qualified and competitive educational programs by utilizing automation technology and cyber technology. This study used a qualitative method with a descriptive approach through library research. The writing technique was carried out through several stages starting from data collection to data processing and analysis stage that were considered relevant and had relationship with the problem. The results of this study indicate that the integrated quality management system of education in the industrial revolution 4.0 era can realized through: 1) the planning of qualified educational program, 2) organizing integrated human resource, 3) flexible and transparent communication, 4) harmonious and comfortable coordination, and 5) tight and accountable supervision.
Downloads
References
] Mayling Oey Gardiner, dkk, Era Disrupsi Peluang, dan Tantangan Pendidikan Tinggi Indonesia, Jakarta Pusat: Akademi Ilmu Pengetahuan Indonesia, Cetakan II, Tahun 2017, pp. 13
Muhammad Haris, Manajemen Lembaga Pendidikan Islam Dalam Menghadapi Revolusi Industri 4.0, Mudir: Jurrnal Manajemen Pendidikan, Vol. 1, No.1 Januari 2019, pp. 45-57
Mulyadi Hermanto Nst, Manajemen Mutu Terpadu (MMT) Dalam Pendidikan Islam, Jurnal Al-Muaddib: Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial dan Keislaman, Fak. Agama Islam Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan, Vol. 3 No. 1, 2018, pp. 1-26
Rosdiana, Gambaran Pengembangan Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI) Pada Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan UIN Alauddin Makasar, Volume VI, Nomor 2, Juli- Desember 2017, pp. 285-304
Robert Kritner, Manajemen, Boston Hougton Mifflin, Cet. IV, 1999, pp. 10
Herman, Perilaku Komunikasi Kepala Sekolah Dalam Peningkatan Kinerja Guru, Idarah Jurnal Pendidikan, dan Kependidikan, Volume 4, Nomor 1 Januari – Juni 2020, pp. 59-72
Cut Dara Oktarina, Yusrizal, dan Murniati AR, Koordinasi, dan Hubungan Kerja Pendidikan Dalam Pengelolaan Administrasi Akademik Jurusan Keperawatan Politeknik Kesehatan Kementerian Kesehatan Aceh, Jurnal Magister Administrasi Pendidikan Pascasarjana Universitas Syiah Kuala, ISSN 2302 -0156, Volume 5, No. 4 , November 2017, pp. 241-247
Syarifah Rahmah, Pengawas Sekolah Penentu Kualitas Pendidikan, Jurnal Tarbiyah, ISSN 0854-2627, Vol. 25, No. 2, Juli-Desember 2018, pp. 174-192
Hasnadi, H, The Importance of Supervision Implementation in Educational Institution. Jurnal Dedikasi Pendidikan, 5 (1), 2021, pp. 1-10.
Rosdiana, Gambaran Pengembangan Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI) Pada Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan UIN Alauddin Makasar, Volume VI, Nomor 2, Juli- Desember 2017, pp. 285-304
Nurul Amaliyatul Fitriyah, dan Agus Suliyadi, Membangun Kompetensi Kepemimpinan Dalam Mengelola Organisasi Publik: Strategi Dan Aplikasi, Madani Jurnal Politik dan Sosial Kemasyarakatan, Vol. 10, No, 1, 2018, ISSN 2085-143X, 2018, pp. 79-91
Kartini Kartono, Pengantar Metodelogi Risetv Sosial, Bandung: Mandar Maju, 1996, pp. 6
Nazir Mohammad, Metode Penelitian, Jakarta: Chalia Indonesia, 1988, pp. 202
Sutarto HP, Manajemen Mutu Terpadu (MMT-TQM) Teori dan Penerapan Di Lembaga Pendidikan, Yogyakarta: UNY Press, Cet. 1, 2015, pp. 9
Hadari Nawawi, Manajemen Strategik, Yogyakarta: Gadjah Mada Pers, 2005, pp. 46
Sutarto HP, Manajemen Mutu Terpadu (MMT-TQM) Teori dan Penerapan Di Lembaga Pendidikan, Yogyakarta: UNY Press, Cet. 1, 2015, pp. 9-10
Indri Hastuti Listyawati, Penerapan Total Quality Management (TQM) Sebagai Upaya Membangun Kepuasan Pelanggan, Jurnal JBMA, ISSN: 2252-548 , Vol II, No. 2, September 2014, pp. 75-82
Indri Hastuti Listyawati, Penerapan Total Quality Management (TQM) Sebagai Upaya Membangun Kepuasan Pelanggan, Jurnal JBMA, ISSN: 2252-548 , Vol II, No. 2, September 2014, pp. 75-82
Hendra Suardana, Revolusi Indutri 4.0 Berbasis Revolusi Mental, Jati Unik, Vol. 1, No. 2 (2017), pp. 102-110
Muhammad Haris, Manajemen Lembaga Pendidikan Islam Dalam Menghadapi Revolusi Industri 4.0, Mudir: Jurrnal Manajemen Pendidikan, Vol. 1, No.1 Januari 2019, pp. 45-57
Muhammad Haris, Manajemen Lembaga Pendidikan Islam Dalam Menghadapi Revolusi Industri 4.0, Mudir: Jurrnal Manajemen Pendidikan, Vol. 1, No.1 Januari 2019, pp. 45-57
Rhenald Kasali, Disruption “Tak Ada yang Tak Diubah Sebelum Dihadapi Motivasi Saja Tidak Cukup” Menghadapi lawan-Lawan Tak Kelihatan dalam Peradaban Ube, Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama, 2017, pp. 16
Syahratun, Analisis Pedoman Teknis Perencanaan Teknis, dan Pelaksanaan Pengawasan Manajerial, (dalam Buku Supervisi Pendidikan Islam), Yogjakarta: Aswaja Pressindo, Cet. I, 2016, pp. 395
Saefuddin dan Makmum, Perencanaan Pendidikan Suatu Pendekatan Komprehensif, Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2009, pp. 18-19
Sutarto HP, Manajemen Mutu Terpadu (MMT-TQM) Teori dan Penerapan Di Lembaga Pendidikan, Yogyakarta: UNY Press, Cet. 1, 2015, pp. 230
I Wayan Lanang Pastika, Gede Santanu, dan Kadek Eni Marheni, Penerapan Konsep Pengorganisasian dan Pengarahan Pada PT Bayus Cargo Bandung, Bali, Jurnal Bisnis Dan Kewirausahaan, VOL. 12, No. 3, November 2016, pp. 197-205
Mulyadi Hermanto Nst, Manajemen Mutu Terpadu (MMT) Dalam Pendidikan Islam, Jurnal Al-Muaddib: Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial dan Keislaman, Fak. Agama Islam Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan, Vol. 3 No. 1, 2018, pp. 1-26
Herman, Keterampilan Kepemimpinan Kepala Madrasah Dalam Pengelolaan Guru, Dan Karyawan, Jurnal Bidayah: Volume 11, No. 2, ISSN: 2085-2541, Desember 2020, pp. 177-187
Syarifuddin, Manajemen Organisasi Pendidikan Perspektif Sain dan Islam, Medan: Perdana Publishing Kelompok Mulya Sarana, Cetakan Pertama, Desember 2015, pp. 4
Zulela MS, Transformasi Pendikan Dasar di Era Disrupsi dalam Pengembangan Karakter, Prosiding Seminar Nasional 2020, Program Studi PGSD STIK PGRI Bandar Lampung, 6 Maret 2020, pp. 5
Herman, Perilaku Komunikasi Kepala Sekolah Dalam Peningkatan Kinerja Guru, Jurnal Idarah Pendidikan, dan Komunikasi, P-ISSN: 2549-8193, Volume 4, No. 1 Januari-Juni 2020, pp. 59-72
Melyani Selvi Kading, Sifrid S. Pangemanan, dan Natalia Y. T Gerungai, Implementasi Total Qualiti Management Terhadap Kualitas Produk Pada PT. Tri Mustika Cocominaesa Amurang, Jurnal Riset Akuntansi Going Concern 13 (4), 2018, 94-101, pp. 95
Yasraf Amir Piliang, Masyarakat informasi, dan Digital: Teknologi Informasi, dan Perubahan Sosial, Jurnal Sosioteknologi, Edisi 27, 11 Desember 2012, pp. 143-156
Yasraf Amir Piliang, Masyarakat informasi, dan Digital: Teknologi Informasi, dan Perubahan Sosial, Jurnal Sosioteknologi, Edisi 27, 11 Desember 2012, pp. 143-156
Cut Dara Oktarina, Yusrizal, dan Murniati AR, Koordinasi, dan Hubungan Kerja Pendidikan Dalam Pengelolaan Administrasi Akademik Jurusan Keperawatan Politeknik Kesehatan Kementerian Kesehatan Aceh, Jurnal Magister Administrasi Pendidikan Pascasarjana Universitas Syiah Kuala, ISSN 2302 -0156, Volume 5, No. 4, November 2017, pp. 241-247
Siprianus Edi Hardum, Teknologi Informasi Pengawas Ketenagakerjaan, https://www.beritasatu.com/ekonomi/321397/teknologi-informasi-lengkapi-pengawas-ketenagakerjaan, diakses tanggal 30 Januari 2021
Dedi Iskandar, dan Udik Budi Wibowo, Peran pengawas Pendidikan Dalam Peningkatan Mutu Pendidikan SMP Di Kabupaten Bima Provinsi Nusa Tenggara Barat, Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan, Volume 9, Nomor 2, September 2016, pp. 179-195
Dedi Iskandar, dan Udik Budi Wibowo, Peran pengawas Pendidikan Dalam Peningkatan Mutu Pendidikan SMP Di Kabupaten Bima Provinsi Nusa Tenggara Barat, Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan, Volume 9, Nomor 2, September 2016, pp. 179-195
Mulyadi Hermanto Nst, Manajemen Mutu Terpadu (MMT) Dalam Pendidikan Islam, Jurnal Al-Muaddib: Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial dan Keislaman, Fak. Agama Islam Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan, Vol. 3 No. 1, 2018, pp. 1-26
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2021 International Journal of Educational Research & Social Sciences
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
